Публикации по теме «Программа дополнительного образования»

Актуальность программы определяется запросом со стороны родителей детей с ОВЗ на программы по профессиональное самоопределение. В современном обществе всё более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения учащихся общеобразовательных учебных заведений, особенно это касается подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей -инвалидов. Цель программы: создать условия для подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, через комплексное оказание содействия процессу профессионального и личностного самоопределения.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Детская школа моделей» Возраст учащихся: 7-8 лет Срок реализации: 1 год Модной одеждой интересуются все. А если показ мод совместить с театром, режиссурой и сценографией, то получится театр моды. Для поддержания в детях желания быть модными и красивыми, для детей оставшихся в трудной жизненной ситуации в детском доме «Огонёк» была создана «Детская школа моделей» для детей начального школьного звена. Программа художественно – эстетического направления.

Оздоровительно-образовательная программа «Занимательная экология» может быть реализована во всех трех типах лагерей (загородный стационарный оздоровительный лагерь, пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием, оздоровительный лагерь на базе УДО), кроме того, может быть использована в течение всего календарного года, как специальная эколого-биологическая программа для школьников, для обучающихся в эколого-биологическом центре. Её круглогодичное использование возможно на базе загородного стационарного оздоровительного лагеря.

Данная программа разработана для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, работающих с детьми дошкольного возраста 4-5 лет. Программа актуальна в соответствии с социальным запросом родителей и детей на своевременную коррекцию звукопроизношения и развитие общих речевых навыков детей. Программа направлена на преодоление сигматизма, парасигматизма и представлена в виде двух модулей: модуль "Свистящие", модуль "Шипящие".

Цель программы – вовлечение учащихся в изучение основ педагогической деятельности посредством организации взаимообусловленной теоретической и практической подготовки в условиях совместной творческой активности и педагогической практики. Программа позволяет раскрыть педагогические способности учащихся через наставничество, использование новых форм проведения профессиональных проб в различных педагогических специальностях, индивидуализацию образовательного процесса и построение коллаборации школы с организациями профессионального педагогического образования.

Программа дополнительного образования по литературе

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Игрознайка» представляет собой инновационное образовательное решение для детей в возрасте 5-7 лет, направленное на развитие ключевых навыков и знаний через игровые методики.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника на платформе Arduino» (далее — Программа) создана как профориентационный ресурс формирования интереса к инженерным и рабочим профессиям. Она соответствует Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения робототехники, дается общая характеристика учебного курса «Образовательная робототехника», раскрываются основные подходы к отбору содержания и характеризуются его основные содержательные линии.

Дополнительная общеобразовательная модульная программа социально-гуманитарной направленности «Вытворяшки» (студия аниматоров) рассчитана на 3 года. Программа каждого года обучения состоит из 4 тематических модулей. Программа направлена на развитие социальной активности обучающихся посредством организации досуговой деятельности.

Школьный музей в соответствии со своим профилем расширяет и углубляет знания учащихся. Он развивает чувство причастности к судьбе малой родины, воспитывает у школьников любовь и уважение к родному краю, своей стране, к ее историческому прошлому и настоящему. Музей выступает важным фактором формирования общественной активности учеников, способствует сохранению и укреплению школьных традиций.

Данная программа дополнительного образования относится к программе художественно-эстетической направленности. Актуальность программы заключается в том, что через знакомство и приобщение детей к рисованию нетрадиционными способами обеспечивается совершенствование процесса развития ребенка и осуществляется подъем духовно-нравственной культуры обучающихся. Рисование дает ребятам возможность заявить о себе и приобщиться к коллективному делу. Поэтому это направление художественного творчества вызывает вполне закономерный интерес у детей.

Программа «Образовательная робототехника 1» включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения робототехники, дается общая характеристика учебного курса, раскрываются основные подходы к отбору содержания и характеризуются его основные содержательные линии. Она соответствует Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года. Программа устанавливает планируемые результаты освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы (далее ДООП). Программа определяет содержание учебного курса с указанием часов на каждую тему.

Рабочая программа

Обоснование структуры программы Данная программа является краткосрочной и рассчитана на реализацию в интенсивном режиме, например, в период школьных каникул, что позволяет поддерживать познавательную активность детей и эффективно организовать их досуг. Общий объём программы — 28 академических часов — оптимально распределяется на 7 тематических хакатонов (занятий).

Программа «Краски детства» учит раскрывать души детей для красоты, учит смотреть на мир и видеть в нем неповторимое и удивительное. Она тесно соприкасается с литературой, историей и философией. Огромнейшей задачей является воспитание человека – человека всесторонне и гармонически развитого. Важным здесь является необходимость эстетического воспитания подрастающего поколения.

Программа направлена на обучение детей старшего дошкольного возраста с 5 до 7 лет по ранней профориентации. Ограничений к здоровью воспитанников не имеет. Группы могут формироваться, как одновозрастные, так и разновозрастные. Специальный отбор не проводится. На протяжении всего дошкольного детства осуществляется ознакомление детей с разнообразными видами профессиональной деятельности взрослых. Учитывая особенности восприятия детьми явлений окружающего мира, в методических разработках для педагогов образовательных учреждений прослеживается следующая логика: сначала детей знакомят профессиями р

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа создана для осуществления проектно - исследовательской деятельности эколого-биологической направленности и обеспечивает эффективное достижение личностных и метапредметных результатов учащихся, предусмотренных ФГОС. Выполнение экспериментальных работ с растениями делает занятия увлекательными и развивает наблюдательность. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа обучающихся эколого-биологической направленности является существенным резервом для повышения качества преподавания биологии.

Программа учит детей познавать окружающий мир, видеть в нём красоту, формировать эстетические потребности и развивать художественные способности. Программа направлена на формирование и развитие творческих способностей, индивидуальных потребностей в художественно-эстетическом развитии. У детей развивается владение способами выражения мысли, способность к презентации себя и своей деятельности. В том числе развивается творческая активность, знания, умения и навыки художественной деятельности, художественный вкус, эмоционально – оценочное отношение к творчеству товарищей и к своим

Перед каждым педагогом в сфере образования и воспитания подрастающего поколения стоит большая задача дать культурные ценности каждому ребѐнку. Наполнить его жизнь смыслом и творчеством. При изучении предмета «Декоративно–прикладное искусство» осуществляется возможность развивать художественный вкус детей, находить прекрасное в обыденном, вызывает желание и потребность делать добро. Программа «Молодцы -умельцы» является продвинутым уровнем и обеспечивает условия для каждого обучающегося к творческим знаниям и технологиям.

Адаптированная программа внеурочной деятельности (дополнительного образования) по спортивно-оздоровительному направлению для обучающихся 1-4 классов общеобразовательной школы «Разговор о правильном питании» соответствует требованиям ФГОС.